我与经典演讲稿(精选5篇)-凯发k8官网下载手机版
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?读书破万卷下笔如有神,以下内容是差异网为您带来的5篇《我与经典演讲稿》,希望能为您的思路提供一些参考。
我与经典演讲稿 篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我要演讲的主题是《我与经典》。
培根曾在随笔中这样说道:“读史使人明志,读诗使人灵秀,数学使人固密,科学使人深刻。凡有所学,皆成性格。”各式各样的经典书籍,是我阅读道路上的一盏盏明灯,引领着我前行。
经典并不是高大尚的,它就在我们身边。它是女孩子相思入骨时的“帘外桃花开仍旧,帘中人比桃花瘦”,是男子汉英勇从军时的“风萧萧兮易水寒,壮土一去兮不复还”。它是我们学习时激励自己的那句“学海无涯苦作舟”,亦是我们游玩时想起的那联“行到水穷处,坐看云起时。”经典诗词,让我们灵秀而蓬勃。
经典并不是谈空话的,它会切身地帮助我们。它是“鉴于往事,有资于治道”的《资治通鉴》,是“无韵之离骚”的《史记》。记得小时候,我自以为是,瞧不起别人,直到我读到《将相和》这个故事,我才明白:每个都会有自己的优点,相互学习,取长补短,才是顾全大局。经典历史,让我懂得了道理,明确了志向。
经典并不是故弄玄虚的,它会像《科学的旅程》那样“揭开被科学辉煌成就遮蔽了的真实历史”。经典,会悄悄告诉我爱因斯坦在研究避雷针时险些被雷劈,阿基米得在洗澡时发现了“排水法”,高斯在数学课上用自己的“求和法”让老师惊掉了下巴。经典的科学与数学读物,让我在感叹他们的周密严谨之余,又印象深刻,对它们产生了浓郁的兴趣。
阅读的旅途之中,风雨会过去,浮华会过去,唯有经典永流传。希望在与经典同行的路上,有你,也有我。
让我们一同接受经典的洗涤,让经典陪伴着我们,陶冶我们的情操吧!
谢谢大家!
我与经典演讲稿 篇二
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
一位正迎着朝阳蓬勃向上的孩子,一位追求时尚,敢想敢做的“都市”男子,这就是我,一位十三岁的男孩。 孩童时候的我,天真活泼,性格刚烈,是家中的掌上明珠,名副其实的“娇小姐”。现在的我变了,变得更争强好胜,自尊心和虚荣心更强了。
虽然我还保留那种独特的性格,但往日的欢声笑语变成了一片宁静。不过注意了,不是不会再开怀大笑了而是要变成“帅哥”了。童年的我,活蹦乱跳,哪儿热闹到哪儿,为此,没少让父母伤脑筋,无忧无虑,整日迷恋于吃,喝,玩,乐,忘不了曾和爸爸为抢一个频道而争得不可开交,面红耳赤,要不是妈妈解围“两伊”战争又开始了;忘不了在电脑面前玩游戏,“废寝忘食”而被妈妈批评了一顿,更忘不了和昔日的朋友玩耍的脚步。
现在的我,180度大转弯,在那人来人往,熙熙攘攘的街道上重温那昔日的温馨,一切都让人留恋忘返,贴在记事薄上,翻开崭新的一页,在那人烟稀少,令人瞩目的书店,那充满诱惑力的音像店。出现了我,如饥似渴地遨游书海,吸收精因,静听那美妙的旋律,放松自己的神经。此时,把全部的魅力释放出来,投入在自己的爱好中。这就是我,一束耀眼的郁金香,一盆争奇斗艳的米兰。
成长的脚步往往留不住美好的时光,弹指一挥间,绚丽多彩的童年过去了,13岁的到来,犹如一切突如其来的“厄运”同时又敲醒了我那沉睡的心灵,我再也不是不懂事,调皮,爱搞恶作剧的我了,家长也开始警惕了,开始攒钱,密切关注着孩子的言谈举止,戒条多了,什么不给看电视,不给玩游戏,不准看谈情说爱的小说啦等等,就连课外书,家长也翻一遍,怕不健康的内容玷污了你的心灵,但还是随心所欲,现在的我有了远大而崇高的理想,把这里当作起点向上,再向上,考上重点高中,名牌大学,毕业后,作一名优秀的主持人,这一连串的幻想,虽然遥远,深不可测,但却有一颗赤红的在翻腾,跳跃。
我与经典演讲稿 篇三
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《我与经典》。
经典,是中华文化中不可或缺的一部分。它们是古人的智慧,是历史的见证,是民族的精神。他们是民族文化中最重要的一块。
有人说,不读经典,是因为他们晦涩难懂,但那,却体现了他们的肤浅。说出这句话,是因为那些人没有真正读懂哪些经典。
从经典里,我读出来许多。从《论语》中,我读出来了孔子的勤奋好学与仁爱之心;从《红楼梦》中,我读出来了古时贵族的奢华腐败;从《道德经》中,我读出来了老子的淡薄与看淡一切的大度;从《水浒传》中,我读出来了英雄们的忠义与南宋政府的无能。.。.。.
不仅是国内的经典,国外的经典也值得一品。从《罗密欧与朱丽叶》中,我品出了爱情的崇高与伟大;从《奥德赛》中,我品出了奥德赛的勇敢与机智;从《童年》中,我品出了沙皇统治下底层人民的不幸与人性的伟大;从《海底两万里》中,我品出了作者那神奇的想象力与尼莫船长的高尚。.。.。.
同学们,听到这里,你们难道还没有读书的意愿吗?你们还没觉得品读经典是件美妙的事吗?
如果,你还以为阅读经典没有作用,那你就错了。经典不仅让我欣赏到作者美妙的文笔,也能让我写出更优美的文章,还能帮我处理生活中琐碎的小事:学业繁重时,想想孔子的勤奋,我便能继续坚持;遇见烦恼时,想想老子的平淡,我便会静下心来,解决烦恼;恐惧时,想想奥德赛的勇敢,我便能鼓起勇气,直面恐惧。.。.。.,这些,不都是阅读经典带给我的好处吗?
所以,同学们,让我们去阅读经典,品味经典吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
我与经典演讲稿 篇四
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好。我是六甲班的胡心怡。今天,很高兴能够站在这里。我演讲的题目是:《未来的我》
未来的我,是一名老师。老师,这—是一个多么美好的称呼啊!未来的我,是一名老师,一名优秀称职的老师;是一名让学生爱戴的老师。
未来的我,是一名老师。我不会对我的学生偏心,不管他(她)有什么缺点,我对待他们会向对待我的孩子。因为差生也有闪光点,就像我们班的柳紫姿,成绩虽然不好,但她乐于助人;像我们班的刘彬彬,成绩虽不好,但她画的画却栩栩如生像这样的例子还有许多。每个人都有自己美好的明天。正所谓人无完人,金无足赤;尺有所短,寸有所长。
当然,现在这还是设想自己的未来。但,我相信,只要心中有梦,努力前进,这个梦便会成为现实!
我与经典演讲稿 篇五
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
大家好!我是新来的,我刚加入你们这个大团体,我也算是你们荷友了;大家都在这里学习我的可能水平比你们差,但如果你们愿意的话我就是你们的师妹;好吧!我就来介绍一下我自己让你们认识认识吧!
你好!“荷花的微笑”是我的笔名,好听吧!实际上是因为我很喜欢笑,而且我基本没有烦恼,可以的话大家可以叫我“笑笑”这样会显的更亲切;我是个小不点,一个活泼可爱的小不点,我的眼睛又大又圆,但还是近视了,我有一个别人见了都会说:“哇好大的鼻子哦!”唯一使我满意的是我那一头的秀发——直直的,柔柔的,谁见谁夸!
我虽然活泼可爱,但是我的性子是不好惹的,我的任性是没有人可以打挎的哦!我要是执意要去做某件事的话,没有任何人可以拦得住的哦!就拿我写的事来说吧!
我对可是情有独钟,当然也是我的拿手好戏。我从2年级起就自己写自己的,直到现在,爸爸都说:“我的像豆腐,还没进口就融了;别人的像一块肉放进嘴里嚼的有滋有味;听了的我想:我不能气馁,我要继续发扬;总有一天我会成功的。看吧!这就是我的任性,你们可不要惹我哦!
你们知道吗?如果这个网站不是以荷花为题的话我会考虑不加入了。因为我太喜欢它了,而我喜欢它那纯洁动人的美貌,我喜欢它那迷人的清香,我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾为作过诗,曾为它画过画,它的美貌与它那崇高的精神,它那风一吹而微微点头一笑就如我的名字——荷花的微笑。
你们觉得我怎么样啊?
它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家带来的5篇《我与经典演讲稿》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。