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招教来了送你一个不一样的教学设计:“共抗疫情心存感恩”-凯发k8官网下载手机版

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  知识与技能目标:了解我国疫情的起源、传播速度以及传播途径,了解我国抗击疫情期间的中国速度、中国力量;  过程与方法:通过观看视频、同学们探究交流的形式使学生们了解并掌握基础的防疫知识,并认识铭记抗疫英雄;  情感态度与价值观:结合学生的身心发展特点,采取合适的方式,增加学生的感恩、自信,培养学生的感恩之心,铭记英雄;  2020年的春节,一场疫情牵扯着全国人民的心,残酷的病毒威胁着广大人民群众的健康和生命安全、面对这场疫情,全国上下各行各业都为打赢这场仗做出了应有的贡献,今天就让我们回顾一下战役历程

  知识与技能目标:了解我国疫情的起源、传播速度以及传播途径,了解我国抗击疫情期间的中国速度、中国力量;

  过程与方法:通过观看视频、同学们探究交流的形式使学生们了解并掌握基础的防疫知识,并认识铭记抗疫英雄;

  情感态度与价值观:结合学生的身心发展特点,采取合适的方式,增加学生的感恩、自信,培养学生的感恩之心,铭记英雄;

  2020年的春节,一场疫情牵扯着全国人民的心,残酷的病毒威胁着广大人民群众的健康和生命安全、面对这场疫情,全国上下各行各业都为打赢这场仗做出了应有的贡献,今天就让我们回顾一下战役历程。

  (1)先观看一段关于疫情的视频,让同学们重新在了解一下疫情的起源、感染症状以及传播速度和传播途径,我们应如何做出一些相应的保护措施;利用准备的多媒体课件,展示出战役过程中那些奋斗在一线工作人员的照片,让同学们进行讨论交流,照片中你熟悉的英雄人物;

  (2)经过激烈的讨论之后,请学生发言,像同学们讲述知道的英雄事迹,调动学生的积极性,勇于发言,

  (3)询问学生从这些英雄身上都学到什么;引导学生的感恩之心,培养学生们自信、自强、感恩;

  病毒无情,人间有爱,突如其来的疫情并没有使我们乱了阵脚,反而增强了我们国家的凝聚力,更体现了我们中国速度、中国力量。在这场攻坚战中,我们更要感谢那些奋斗在一线的工作任命,是他们为我们赢得了时间、给了我们安全的生存环境。在今后的学习过程中,我们要以他们为榜样,去培养我们的自强、自信、感恩的品质,让我们心怀感激,感谢他们为国家社会的付出。

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